6 классы (четвёртый дистанционный урок)

28.04.2020
Тема: Управление Чертёжником.

§18 Закрепление материала прошлого урока.
Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=RPQ0H-a8CvU&feature=emb_logo

Практическая работа "Управление Чертёжником"
Видеоролик к практической работе: https://youtu.be/y9xyAryERkQ

Домашнее задание к следующему уроку

§18 стр.128 №5 + Задания из рабочей тетради в прикреплённом файле
Фото выполненной работы прикрепить к домашнему заданию в Дневнике.ru или выслать на почту khramova_elena75@mail.ru 
 

7 классы (четвёртый дистанционный урок)

28.04.20 7в; 29.04.20 7а, 7г
30.04.20 7б; 04.05.20 7г; 08.05.20 7д;

Тема: Технология мультимедиа

§ 5.1 Изучение нового материала.
Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=EaOj1KjB6lc

Завершение оформления реферата
"История развития компьютерной техники".

Работа с заданиями электронной тетради: https://videouroki.net/et/pupil Урок 30

Домашнее задание к следующему уроку

Реферат "История развития компьютерной техники" можно уже пересылать на проверку на почту khramova_elena75@mail.ru
Крайний срок сдачи реферата 08.05 (пятница).

11 классы БАЗА (четвёртый дистанционный урок)

27.04.2020 11а, 28.04.2020 11б

Тема: Информационные ресурсы. Информационное общество.

Информационные ресурсы. Видеоурок: https://youtu.be/6wciiCW66cc

Информационное общество. Видеоурок: https://youtu.be/lzlCMDVxBto

9 классы (четвёртый дистанционный урок)

27.04.20 9б, 9в, 9г; 30.04.20 9а; 08.05.20 9г

Тема: Технологии создания web-сайта. Язык HTML

§ 4.4 Изучение нового материала.
Видеоролик: https://youtu.be/ZjgXM9ySYms

Практическая работа №6 "Создание простой web-страницы"

Домашнее задание к следующему уроку

Выполнить практическую работу "Создание простой web-страницы" в программе Блокнот по материалам видеоролика к уроку. В качестве содержания web-страницы можно взять материал предыдущей практической работы или любой текст и картинку на ваше усмотрение. 

Сохранить файл html-документа и картинку в формате *.png или *.jpeg в папке с именем формата класс_ФИО (например, 9в_ПетровИван), заархивировать папку и прикрепить архивный файл на странице ДЗ в Дневнике.ru или отправить на почту khramova_elena75@mail.ru 

8 классы (четвёртый дистанционный урок)

25.04.20 8а, 8г; 27.04.20 8г; 28.04.20 8а
29.04.20 8б; 30.04.20 8б, 8в

Тема: Различные варианты программирования циклического алгоритма.

Работа с заданиями электронной рабочей тетради:
https://videouroki.net/et/pupil

Логины и пароли доступа в прикреплённом файле.
Выполнить задания урока 33. Мне ничего пересылать не надо, статистику ваших ответов я вижу. Спасибо за понимание.

Данную работу нужно выполнить до 30.04 включительно (работают все, задания можно выполнять даже с телефона, не забывайте пользоваться учебником и конспектами уроков). В зачёт идёт лучшая попытка прохождения заданий урока.

6 классы (третий дистанционный урок)

14.04.2020

Тема:  Знакомство с исполнителем Чертёжник. Управление Чертёжником.

§18 Изучение нового материала (конспект, см. Презентацию к уроку). 

Домашнее задание к следующему уроку  28.04.20

Онлайн тест «Управление исполнителем Чертёжник». Вариант 1
https://onlinetestpad.com/hpxii2wtleggk

Онлайн тест «Управление исполнителем Чертёжник». Вариант 2
https://onlinetestpad.com/hpu3l5tmz7aik

ScreenShot или фото экрана с результатом тестирования прикрепить к домашнему заданию или выслать на почту khramova_elena75@mail.ru 

7 классы (третий дистанционый урок)

21.04.20 7в; 22.04.20 7а, 7г
23.04.20 7б; 24.04.20 7д; 27.04.20 7г

Тема: Обобщение и систематизация основных понятий темы
«Обработка текстовой информации».

Тестовые задания для самоконтроля:
http://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/flash/7kl/gl4/8.php

Завершение оформления реферата
"История развития компьютерной техники".

Работа с заданиями электронной тетради:
https://videouroki.net/et/pupil

Логины и пароли доступа в прикреплённом к домашнему заданию файле в Дневнике.ru
 
Выполнить задания урока 28 и 29. Мне ничего пересылать не надо, статистику ваших ответов я вижу.
Спасибо за понимание.  

11 классы БАЗА (третий дистанционный урок)

20.04.2020 11а, 21.04.2020 11б

Тема: Решение задач оптимального планирования.

Закрепление материала предыдущего урока.
Видеоролик к уроку: https://www.youtube.com/watch?v=cV36cdCCk1w

Практическое задание по теме*
Ссылка на практическую работу: https://clck.ru/N4HmP

Домашнее задание на 27.04.2020 и 28.04.2020 (соответственно)
Файл практического задания в формате *.xls (*.xlsx) прислать на почту khramova_elena75@mail.ru. Именуем файл согласно регламента класс_ФИ_инф_дата (например, 11а_ИвановИван_инф_20.04.20).    

9 классы (третий дистанционный урок)

20.04.20 9б, 9в, 9г; 23.04.20 9а; 24.04.20 9г

Тема: Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет.

Самостоятельная работа (тест-контроль выполнения домашней работы):
https://forms.gle/v1h5kR234fgLzA3F7

§ 4.3 Повторение.
Видеоролик
https://www.youtube.com/watch?v=F7lZ3Y4Q7xo

Практическая работа №5 "Поиск информации в сети Интернет":
Ссылки на практическую работу размещены в Дневнике.ru

Дополнительные материалы к практической работе:

1. Поиск информации в сети Интернет (советы)
2. Совершенствование методов поиска (презентация)

Домашнее задание к следующему уроку:

Выполните практическую работу в режиме совместного доступа, каждый работает на своём слайде.
Если по какой-то причине вы не можете редактировать свой слайд, запросите разрешение на доступ к редактированию.

8 классы (третий дистанционный урок)

18.04.20 8а, 8г; 20.04.20 8г; 21.04.20 8а
22.04.20 8б; 23.04.20 8б, 8в

Тема: Программирование циклов.

§ 3.5 Программирование циклов (операторы while, repeat, for).
Выполнить конспект:

Видеоурок: https://youtu.be/HaXYIlwYkEQ

Решение задач (см. домашнее задание к следующему уроку).


Домашнее задание к следующему уроку:

§ 3.5 стр. 141-144 №2,6,10 (устно), №11 (составить три версии программы, используя различные операторы для организации циклов), №3, №7, №14.

Сохраняйте программы под именами: zz11a.pas, zz11b.pas, ..., zz14.pas; соберите все программы в одну папку под стандартным именем: класс_ФамилияИмя_инф_число; заархивируйте папку и прикрепите к д/з или отправь на почту khramova_elena75@mail.ru

6 классы (второй дистанционный урок)

14.04.2020

Тема: Алгоритмы с повторениями. Циклическая презентация.
§ 17 (стр. 114-115) Изучение нового материала: конспект

 

Практическая работа №17 «Создаём циклическую презентацию Скакалочка»

(учебник стр. 206) Ссылка на видеоурок: https://youtu.be/r8O3G9_44Qk

Домашнее задание на 21.04.2020

§ 17 (стр. 114-115) Конспект.
Практическая работа № 17 (стр. 206).
Файл в формате *.ppt (*.pptx) прислать на почту khramova_elena75@mail.ru. Именуем файл согласно регламента класс_ФИ_инф_дата (например, 6а_ИвановИван_инф_14.04.20).  

 

7 классы (второй дистанционный урок)

14.04.20 7в; 15.04.20 7а, 7г
16.04.20 7б; 17.04.20 7д; 20.04.20 7г

Тема: Оформление реферата "История вычислительной техники".

Самостоятельная работа: https://forms.gle/v6MBUxiFXz4pEC658
(задачи на оценку количественных параметров текста).

Практическая работа "Оформление реферата"
Видеоролик к практической работе: https://youtu.be/QO7dDfJas2Y

Домашнее задание к следующему уроку:
Подготовка к контрольному тестированию по итогам Главы 4 (учебник стр.199-203) 

11 классы БАЗА (второй дистанционный урок)

13.04.2020 11а, 14.04.2020 11б

Тема: Модели оптимального планирования.

§ 39 Изучение нового материала: https://clck.ru/MwSqe
Видеоурок по ссылке: https://youtu.be/joquckxgrq0

Практическая работа 3.19: https://clck.ru/MwSrh
Ссылка на практическую работу: https://clck.ru/MwPMb

Домашнее задание на 20.04.2020 и 21.04.2020 (соответственно)
Файл Практической работы 3.19 в формате *.xls (*.xlsx) прислать на почту khramova_elena75@mail.ru. Именуем файл согласно регламента класс_ФИ_инф_дата (например, 11а_ИвановИван_инф_13.04.20).   

9 классы (второй дистанционный урок)

13.04.20 9б, 9в, 9г; 16.04.20 9а; 17.04.20 9г

Тема: Интернет: DNS и протоколы TCP/IP.
Всемирная паутина и файловые архивы.

Самостоятельная работа (тест-контроль выполнения домашней работы):
https://forms.gle/hzRDH6qFio7ze9bT8

§ 4.2 Повторение.
Видеоролик https://youtu.be/_CcwWLf1Ogk
Работа в тетради: стр. 153 № 10, 12.

§ 4.3 Изучение нового материала.
Видеоролик https://youtu.be/nPdDTE4N3Cw
Работа в тетради: стр. 163 № 5, 7, 8.


Домашняя работа к следующему уроку:

§ 4.2 стр. 153 №10,12; § 4.3 стр. 163 № 5,7,8.
Проверка НЕ ТРЕБУЕТСЯ, но быть готовыми к самостоятельной работе на следующем уроке по аналогичным заданиям.

8 классы (второй дистанционный урок)

11.04.20 8а, 8г; 13.04.20 8г; 14.04.20 8а
15.04.20 8б; 16.04.20 8б, 8в

Тема: Условный оператор. Программирование ветвлений.

§ 3.4 Условный оператор (полная и неполная форма ветвления).
Выполнить конспект:

Видеоурок: https://youtu.be/akhtwOkXRSA 
Конспект за учителем в тетради:
блок-схема + программа решения квадратного уравнения.

Набор программы на языке Pascal (файл сохранить под именем kvur.pas).
Решение задач (см. домашнее задание к следующему уроку).

Домашнее задание к сдедующему уроку:

§ 3.4 стр. 133-135 №6 (а,б), №7, №8, №9, №10, №11 (используй ранее составленные блок-схемы алгоритмов и программы).

Сохраняй программы под именами: kvur.pas, zd6а.pas, ..., zd11.pas; собери все программы в одну папку под стандартным именем: класс_ФамилияИмя_инф_число (8г_ИвановИван_инф_11.04.20); заархивируй папку и прикрепи к д/з в Дневнике или отправь на почту khramova_elena75@mail.ru

Вопросы через комментарии к посту.

9 классы (первый дистанционный урок)

Электронное приложение к учебнику
http://www.lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

06.04.20 9б, 9в, 9г; 09.04.20 9а; 10.04.20 9г

Тема: Локальные и глобальные компьютерные сети. Интернет. IP адрес компьютера.

§ 4.1 Изучение нового материала:
Видеоролик https://youtu.be/V9859UsQswc
Работа в тетради: стр. 145 Задача № 11, 13 (конспект параграфа в виде графа).

§ 4.2 Изучение нового материала:
Видеоролик https://youtu.be/r8q0mQ0pyYc
Работа в тетради: стр. 153 № 6, 7, 8

Домашнее задание к следующему уроку

§ 4.1 стр. 145 №11,13 (конспект параграфа в виде графа); § 4.2 стр. 153 № 6,7,8.
Проверка НЕ ТРЕБУЕТСЯ, но быть готовыми к самостоятельной работе на следующем уроке по аналогичным заданиям.

8 классы (первый дистанционный урок)

Электронное приложение к учебнику
http://www.lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

04.04.20 8а, 8г; 06.04.20 8г; 07.04.20 8а
08.04.20 8б; 09.04.20 8б, 8в

Тема: Организация ввода и вывода данных. Программирование линейных алгоритмов.

§ 3.2 Повторение материала последнего урока:
среда PascalABC.Net, операторы read и write.

Видеоурок: https://youtu.be/P-EG9N4dnCo
(прямое общение с учителем посредством комментариев к видеоролику).

§ 3.3 Конспект "Стандартные функции языка Паскаль" (таблица 3.3).
Программирование линейных алгоритмов с использованием стандартных функций (sqr, sqrt, random, ord, chr) и операций div и mod.

Домашнее задание к следующему уроку

Установите среду PascalABC.Net на своём ПК.

§ 3.2, 3.3 стр. 125-127 №1 (см. презентацию к уроку), №3 (функции sqrt, sqr), №4 (пересмотри видео к уроку), №5 (сконструируй программу из двух предыдущих), №8 (функция random), №9 (операции div и mod), №12 (функция ord), №13 (функция chr).

Сохраняйте программы под именами: z3.pas, ..., z13.pas; соберите все программы в одну папку под стандартным именем: класс_ФамилияИмя_инф_число (8а_ИвановИван_инф_04.04.20); заархивируйте папку и перешлите на почту khramova_elena75@mail.ru

6 классы (первый дистанционный урок)

Электронное приложение к учебнику
http://www.lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor6.php

07.04.2020

Тема: Алгоритмы с ветвлениями. Презентация с гиперссылками.

§ 17 (стр. 112-114) Изучение нового материала: конспект
 

Практикум:
Учебник стр. 201 Работа 16 "Создаём презентацию с гиперссылками".
Видеоролик к практикуму: https://youtu.be/Ou80qv_ne8U
 
Домашнее задание на 14.04.2020

§ 17 (стр. 112-114) Конспект.
Практическая работа № 16 (стр. 201).
Файл в формате *.ppt (*.pptx) прислать на почту khramova_elena75@mail.ru. Именуем файл согласно регламента класс_ФИ_инф_дата (например, 6а_ИвановИван_инф_07.04.20).

7 классы (первый дистанционный урок)

Электронное приложение к учебнику
http://www.lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor7.php

07.04.20 7в; 08.04.20 7а, 7г
09.04.20 7б; 10.04.20 7д; 13.04.20 7г

Тема: Оценка количественных параметров текстовых документов.

§ 4.6 Изучение нового материала: конспект



Решение задач: стр. 184 № 6, 7, 8, 9, 10 (в тетради).

Домашнее задание к следующему уроку

§ 4.6 стр. 184 № 6, 7, 8, 9, 10 (задачи решать в тетради). Пересылать файлы с ответами НЕ НУЖНО!
Быть готовыми к самостоятельной работе по теме на уроке.

Подготовка к итоговому проекту по информатике

Материалы для выполнения итогового проекта по информатике: https://clck.ru/MruDk

стр. 196 ИТОГОВАЯ РАБОТА Подготовка реферата "История развития компьютерной техники".
В течении недели выполнить 1-5 пункты. Отчёт высылать НЕ ТРЕБУЕТСЯ!

11 классы БАЗА (первый дистанционный урок)

06.04.2020 11а, 07.04.2020 11б

Тема: Модели корреляционных зависимостей. Расчет корреляционных зависимостей.

§ 38 Изучение нового материала: https://clck.ru/Mr9Dp
Видеоурок по ссылке: https://youtu.be/acAy668YIhk

Практическая работа 3.18: https://clck.ru/Mr9Kr
Проектные задания по теме*
Ссылка на практическую работу: https://clck.ru/Mr93J

Домашнее задание на 13.04.2020 и 14.04.2020 (соответственно)
Файл Практической работы 3.18 в формате *.xls (*.xlsx) прислать на почту khramova_elena75@mail.ru. Именуем файл согласно регламента класс_ФИ_инф_дата (например, 11а_ИвановИван_инф_06.04.20).  
 

Дистанционное обучение

     С 4 апреля 2020 года лицей переходит на дистанционный режим обучения, при котором будут использоваться не только онлайн-платформы, но и обычные способы – выполнение учениками заданий, самостоятельная работа с материалами, выполнение творческих проектов др. Основным образовательным ресурсом будет электронная платформа «Дневник.ру».
     Организация обучения будет проходить в соответствии с Положением об организации обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий БОУ г. Омска «Лицей № 145».

• Распорядок дня ребёнка на домашнем обучении
• Обучение на дому: 10 добрых советов родителям
• Дистанционное обучение без вреда для здоровья
• Следите за здоровьем!
• Организация учебного процесса в домашней обстановке
• Лучшие онлайн-ресурсы для дистанционного обучения